MI WEBQUEST 7

En primer lugar indica a continuación el nombre de los creadores de la webquest:
      • Nombre y apellidos
      • Nombre y apellidos

Actividades Previas


      • ¿A qué grupo meta va dirigida la webquest?
      • LLuvia de ideas sobre posibles webquest.
      • Borrador de la webquest
      • Poner énfasis no sólo en el producto sino en el proceso

  • INTRODUCCIÓN. (en este apartado presentaremos nuestra webquest de forma clara y sencilla, con un lenguaje cercano a los alumnos a los que va dirigido)

  • TAREA (explicad de forma clara y sencilla en qué consiste la webquest y cuál es el producto que se pide. Este apartado puede estar dividido en subtareas, si se considera necesario)

  • PROCESO (exponed claramente cuáles son los pasos que tienen que llevar a cabo los alumnos para realizar la webquest y añade los recursos, páginas web sobre todo, que consideres necesarios que les ayudarán)

  • EVALUACIÓN (indicad los criterios de evaluación que se van a seguir para valorar la webquest que tienen Cuestionarioque ver sólo con el producto, sino también con el proceso).

  • CONCLUSIÓN (resumid los aspectos positivos de tipo comunicativo pero también sociocultural que conlleva la realización de esta webquest).

  • GUÍA DIDÁCTICA (exponed de forma esquemática los datos a tener en cuenta para la buena realización de la webquest)

  • Y si queréis podéis publicar vuestra webquest en el gestor de webquest de Proele, aunque antes tenéis que solicitar un nombre de usuario y una contraseña.